Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Nivel: Secundaria – 1º grado

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos comprenden la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Problema a Atender:

Alumnos que normalizan la violencia a la hora de interactuar con los demás compañeros.

Sesión Única (50 minutos)

1. Inicio (15 minutos)

Activación de conocimientos previos:

1. Dinámica rompehielos:

   
   
   
   
   • Se proyecta una imagen en la pizarra con escenas de convivencia en la escuela (una escena pacífica y otra con conflicto).
   
   
   • Se pide a los estudiantes que describan lo que observan y reflexionen sobre las emociones que se perciben en ambas escenas.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema:

   
   
   
   
   • Se presenta el siguiente caso:
     "Andrea y Carlos suelen hacer bromas pesadas a sus compañeros en los pasillos. Algunos ríen, pero otros se sienten incómodos. Cuando alguien les dice que no les gusta, Andrea dice que 'es solo una broma' y Carlos que 'así es la convivencia'."
   
   
   • Se pregunta a los estudiantes:
     
     
     • ¿Creen que Andrea y Carlos están fomentando un ambiente de respeto y paz?
     
     
     • ¿Cómo afecta este tipo de conducta a los demás?
     
     
     • ¿Han vivido o presenciado algo similar?
     
     
     
     
   
   
   
   

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