Plan de clase

Planeación de Clase – Inglés 2° Secundaria

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica
Interdisciplinariedad: Atender la dificultad para expresar sensaciones y emociones en el entorno social y familiar del estudiante.
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Sesión Única (50 minutos)

Fase 1: Inicio (10 min.)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Presentación de una imagen o video corto que muestre diferentes expresiones emocionales en un contexto escolar y comunitario.
   
   
   • Pregunta detonadora: ¿Cómo te sientes al hablar sobre tus emociones con tu familia o compañeros?
   
   
   • Reflexión breve sobre la importancia de expresar sentimientos y emociones en la comunidad.
   
   
   
   



2. Explicación del propósito de la clase:

   
   
   
   
   • Se introduce la idea de realizar entrevistas en inglés para conocer cómo otros experimentan emociones y sentimientos dentro del entorno escolar y comunitario.
   
   
   • Se menciona que este ejercicio ayudará a fortalecer su capacidad para expresar sus propias emociones.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 min.)

1. Exploración del vocabulario y expresiones clave (10 min.)
   
   
   • Se presentan frases y vocabulario útil para hablar de emociones y sentimientos (ejemplo: *I feel happy when… / I feel frustrated because… / How do you feel about…