Plan de clase

Planeación de Clase: Conflictos Territoriales Actuales en México y el Mundo

Asignatura: Geografía

Grado: 1° de Secundaria

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoques: Aprendizaje Basado en Problemas, Inclusión, Pensamiento Crítico e Interdisciplinariedad

Objetivo (PDA):

Debatir acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.

Sesión 1: Introducción a los Conflictos Territoriales

Inicio (15 minutos)

1. Actividad de activación:

   
   
   
   
   • Se proyectará una serie de imágenes sobre conflictos territoriales actuales en México y el mundo (por ejemplo, la disputa del agua entre Chihuahua y EE.UU., el conflicto Palestina-Israel, o la guerra en Ucrania).
   
   
   • Se pedirá a los estudiantes que describan rápidamente qué observan y qué ideas les generan las imágenes.
   
   
   
   



2. Pregunta detonadora:

   
   
   
   
   • ¿Por qué creen que existen conflictos por el territorio?
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Explicación breve del concepto de conflicto territorial:

   
   
   
   
   • Se expondrá la definición de conflicto territorial, sus causas y consecuencias en diferentes escalas (local, nacional e internacional).
   
   
   • Se hará énfasis en la multicausalidad (histórica, política, social, económica y ambiental).
   
   
   
   



2. Actividad interactiva – Lluvia de ideas:

   
   
   
   
   • Los estudiantes en equipos mencionarán ejemplos de conflictos territoriales que conozcan, explicando por qué creen que ocurren.
   
   
   • Se anotarán las re