Plan de clase

Planeación de Clase: Historia de la Vida Cotidiana en la Comunidad

Datos Generales

• Asignatura: Exploración de la Naturaleza y la Sociedad


• Grado: 1° de Primaria


• Tiempo estimado: 1 sesión de 45 minutos


• Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


• Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Propósito de Aprendizaje (PDA)

El estudiante indagará en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales sobre los cambios en la vida cotidiana en su comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y las áreas verdes, representando esta información en una línea del tiempo.

Problema a Resolver

¿Cómo ha cambiado la vida cotidiana en nuestra comunidad a lo largo del tiempo?

Los estudiantes deberán investigar y reflexionar sobre los cambios en su entorno relacionados con las viviendas, los trabajos y las áreas verdes, con base en información proporcionada por diversas fuentes y en relatos de sus familias o comunidad.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

🔹 Activación de conocimientos previos: Se inicia mostrando imágenes de la comunidad en diferentes épocas (antiguas y actuales). Se pregunta a los estudiantes:

• ¿Qué observan en estas imágenes?


• ¿Creen que la comunidad siempre fue así?


• ¿Cómo creen que han cambiado las casas, los trabajos y los parques?

🔹 Planteamiento del problema: Se presenta el reto de la clase:
"Vamos a descubrir cómo ha cambiado nuestra comunidad a lo largo del tiempo y haremos una línea del tiempo con lo que aprendamos."

🔹 Inclusión e interculturalidad: Se motiva a los estudi