Plan de clase

Planeación de Clase – Formación Cívica y Ética

Grado: Secundaria – 3°
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Estrategia: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Inclusión y Igualdad de Género

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos propondrán acciones de denuncia en contextos presenciales y en redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.

Sesión 1: Introducción al problema – Identificación de la violencia

Inicio (15 minutos)

• Se proyectará un video corto sobre violencia de género, violencia sexual y trata de personas.


• Se pedirá a los alumnos que reflexionen sobre lo que entendieron y se abrirá una lluvia de ideas con preguntas orientadoras:
  
  
  • ¿Cómo identificamos estas formas de violencia?
  
  
  • ¿Cómo afectan a las personas y la comunidad?
  
  
  • ¿Conocen casos en medios de comunicación o en su entorno?
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Se conformarán equipos de 4-5 alumnos para analizar diferentes casos de violencia de género y trata de personas (se entregarán fichas con casos reales adaptados y preguntas guía).


• Cada equipo identificará:
  
  
  • ¿Qué tipo de violencia está presente en su caso?
  
  
  • ¿Qué consecuencias tiene para la víctima y la sociedad?
  
  
  • ¿Qué instituciones o mecanismos pueden intervenir?
  
  
  
  

Cierre (10 minutos)

• Cada equipo expondrá brevemente su análisis.


• El docente reforzará conceptos clave y explicará cómo trabajarán en sesiones poste