Plan de clase

Planeación de Clase: Medidas de Protección y Mecanismos de Denuncia en el Rechazo a la Violencia de Género, Sexual y la Trata de Personas

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado y Grupo: 2º de Secundaria

Duración: 4 sesiones de 50 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Problema interdisciplinario: La violencia escolar

Propósito de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos compararán los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas, identificando medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Sesión 1: Identificación del Problema

Inicio (10 min)

• Pregunta generadora: ¿Cómo se manifiestan la violencia escolar, la violencia de género y la trata de personas en nuestra sociedad?


• Lluvia de ideas en el pizarrón sobre ejemplos de violencia escolar y su relación con otros tipos de violencia.


• Presentación del problema: La violencia escolar (se relacionará con la violencia de género y la trata de personas).

Desarrollo (30 min)

• Trabajo en equipos: Se asignarán casos reales y ficticios de violencia escolar, de género y trata de personas.


• Cada equipo analizará su caso respondiendo:
  
  
  1. ¿Qué tipo de violencia se muestra en el caso?
  
  
  2. ¿Quiénes son los afectados y quiénes los responsables?
  
  
  3. ¿Qué consecuencias tiene esta violencia en la sociedad?
  
  
  
  

Cierre (10 min)

• Cada equipo socializa su caso y conclusiones.


• Reflexión grupal: