Introducción a la Distribución de Aguas Continentales y Oceánicas**

Jose Zaragoza

Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 3 Sesiones

Ubicación curricular

Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología Aprendizaje Basado en Problemas

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Inclusión
Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: La Distribución y Dinámica de las Aguas Continentales y Oceánicas en la Tierra

Asignatura: Geografía
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema a resolver: Falta de conciencia y conocimiento sobre la distribución de aguas nacionales y continentales.
Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Sesión 1: Introducción a la Distribución de Aguas Continentales y Oceánicas

Inicio (10 min):

Se presentará una imagen impactante de cuerpos de agua de diferentes regiones del mundo y se preguntará: ¿Por qué creen que el agua no es igual en todos los lugares?

Lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los ríos, lagos, océanos y aguas subterráneas.

Se planteará el problema central: "¿Cómo afecta la falta de conciencia sobre la distribución del agua al uso y conservación de este recurso?"

Desarrollo (30 min):

Trabajo en equipos: Los alumnos investigarán en dispositivos electrónicos o en libros sobre la distribución de aguas continentales en el mundo y en México.

Actividad de mapa: Se les proporcionarán mapas físicos de México y del mundo, donde deberán señalar ríos, lagos y aguas subterráneas.