Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Matemáticas

Grado: Secundaria 3º

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): El alumno lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema: Malos hábitos alimenticios

Duración: 3 sesiones de 50 minutos

Sesión 1: Introducción al Análisis de Datos y Malos Hábitos Alimenticios

Inicio (15 min)

1. Indagación inicial: Preguntar a los alumnos:
   
   
   • ¿Qué comieron ayer? ¿Cuántas veces al día comen?
   
   
   • ¿Cómo creen que su alimentación afecta su salud?
   
   
   • ¿Cómo podríamos representar gráficamente los datos de alimentación de la clase?
   
   
   
   


2. Registro de respuestas: Anotar las respuestas en el pizarrón y discutir la importancia de recopilar información.

Desarrollo (25 min)

1. Exploración de datos:
   
   
   • Explicar qué es la obtención de información a través de encuestas y preguntas.
   
   
   • En equipos, los alumnos diseñan una encuesta rápida sobre hábitos alimenticios para aplicarla a sus compañeros.
   
   
   
   


2. Recolección de datos:
   
   
   • Aplicación de la encuesta en el aula.
   
   
   • Registro de datos en una tabla.
   
   
   
   

Cierre (10 min)

1. Reflexión en equipo:
   
   
   • Analizar los datos obtenidos y discutir ¿qué observan? ¿cuáles son los hábitos más comunes en la clase?
   
   
   
   


2. Cuestionamiento crítico:
   
   
   • ¿Por qué es importante representar esta información gráficamente?
   
   
   • ¿Cómo podemos hacer que la información sea más clara para los demás?
   
   
   
   

**Sesión 2: Representación de Datos en Gráfica