Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Objetivo (PDA): Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que conocen los alumnos.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de diversas épocas y orígenes culturales.


• Generar una discusión sobre las características y elementos que pueden observar en cada una de ellas.

Sesión 2:
Tema: Manifestaciones culturales y artísticas en la música

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Centrarse en las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la música.


• Escuchar y analizar diferentes géneros musicales de diversas culturas.


• Identificar los elementos presentes en cada género musical (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.).


• Realizar actividades prácticas relacionadas con la música (por ejemplo, crear ritmos corporales o interpretar instrumentos musicales sencillos).

Sesión 3:
Tema: Manifestaciones culturales y artísticas en la danza

• Repasar brevemente lo visto en las sesiones anteriores.


• Centrarse en las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la danza.


• Mostrar videos de diferen