Exposición sobre temas diversos**

Fatima Hernández
Primaria 4º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Grado: 4º de Primaria
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Propósito:


Que los alumnos desarrollen habilidades para exponer sobre diversos temas utilizando materiales de apoyo, ajustando su expresión oral y atendiendo a la audiencia.


Problema a atender:


Los alumnos necesitan desarrollar la capacidad de exponer diversos temas con ayuda de materiales visuales para mejorar su comunicación oral y escrita.



Secuencia Didáctica


Sesión 1: Introducción al proyecto


Objetivo: Comprender la importancia de la exposición oral y su relación con la lectura y escritura.


Actividades:



  1. Lluvia de ideas: ¿Qué saben sobre exposiciones? ¿Para qué sirven?

  2. Lectura guiada: Fragmentos de discursos y exposiciones célebres.

  3. Reflexión en equipo: ¿Qué características hacen efectiva una exposición?

  4. Registro de ideas: Cada alumno anota qué le gustaría aprender sobre exposiciones.


Sesión 2: Elección del tema de exposición


Objetivo: Seleccionar un tema de interés y justificar su importancia.


Actividades:



  1. Lluvia de ideas: ¿Sobre qué podríamos exponer a nuestra comunidad escolar?

  2. Búsqueda de información: Lectura de textos informativos sobre los temas elegidos.

  3. Selección del tema: Cada alumno elige un tema y escribe una breve justificación.

  4. Discusión grupal: Explicación breve de cada elección.


Sesión 3: Planificación de la exposición


Objetivo: