Plan de clase

Planeación de Clase: Explorando Magnitudes en el Entorno

Nivel Educativo: Preescolar 3°

Asignatura: Pensamiento Matemático

Duración: 10 días (3 sesiones de 45 minutos por día)

Tema: Las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos estimarán y compararán la longitud de dos o más objetos con apoyo de un intermediario, expresando cuál es más largo, más corto, más ancho o si son iguales. Contrastarán sus ideas con las de sus compañeros y las representarán de manera gráfica.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Los alumnos explorarán, observarán, formularán hipótesis, experimentarán y reflexionarán sobre las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en su entorno.

Enfoque:

• Inclusión: Se diseñarán actividades accesibles para todos los estudiantes, considerando diferentes estilos de aprendizaje y necesidades.


• Igualdad de Género: Se fomentará la participación equitativa de niños y niñas en todas las actividades.

Desarrollo de la Planeación (10 días)

Semana 1: Explorando la Longitud y el Peso

Cada día se realizarán tres sesiones de 45 minutos.

Día 1 – Introducción a las Magnitudes

Sesión 1: Exploración y descubrimiento

📌 Inicio:

• Se canta la canción “Las medidas” (con ritmo alegre).


• Los alumnos observan imágenes de objetos en diferentes tamaños y comentan: ¿Cuál es más largo? ¿Cuál es más corto?

📌 Desarrollo:

• Se presentan diferentes objetos del aula (cajas, juguetes, lápices, libros).


• Se