Plan de clase

Planeación de Clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad

Datos Generales

• Nivel: Preescolar (3º)


• Tiempo estimado: 1 sesión de 45 minutos


• Enfoque: Pensamiento crítico


• Metodología: Aprendizaje por indagación


• Tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares


• PDA: Observa y experimenta con elementos de la naturaleza; comunica y registra sus hallazgos


• Problema a atender: Que los niños aprendan a sembrar una planta y la cuiden

Objetivo de Aprendizaje

Los niños explorarán la diversidad de plantas en su comunidad y experimentarán el proceso de siembra de una planta, registrando sus observaciones y reflexionando sobre la importancia del cuidado de la naturaleza.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Exploración guiada:

   
   
   
   
   • Se inicia la sesión con una conversación preguntando:
     
     
     • ¿Han visto plantas cerca de su casa o en la escuela?
     
     
     • ¿Cómo creen que crecen las plantas?
     
     
     
     
   
   
   • Se presentan imágenes de diferentes tipos de plantas: árboles, flores y hortalizas.
   
   
   • Se les invita a compartir sus experiencias previas con plantas (si han sembrado alguna vez, si han visto crecer una).
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema:

   
   
   
   
   • Se les presenta la pregunta:
     
     
     • ¿Qué necesitamos hacer para que una planta crezca?
     
     
     
     
   
   
   • Se les motiva a hacer hipótesis sobre el proceso, promoviendo el pensamiento crítico.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Experimento: Siembra de una planta
   
   
   • Se distribuyen materiales (macetas recicladas, tierra, semillas y agua).
   
   
   • Se guía a los niños en el p