Plan de clase

Planeación de Clase: Efectos en la Vida de las Personas, Derivados de Cambios Sociales, Culturales y en la Salud

Grado: 4º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas
Problema a abordar: Hábitos Alimenticios no Saludables

Objetivo (PDA):

Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Sesión 1: Exploración y sensibilización

Inicio (10 min)

1. Dinámica de activación: Se muestra una serie de imágenes sobre diferentes hábitos alimenticios (saludables y no saludables).


2. Lluvia de ideas: Los estudiantes comparten su opinión sobre cómo la alimentación afecta la vida de las personas.

Desarrollo (25 min)

3. Conversatorio: Se les pregunta a los alumnos:
   
   
   • ¿Cómo es la alimentación en tu familia o comunidad?
   
   
   • ¿Crees que hay cambios en la alimentación a lo largo del tiempo?
   
   
   • ¿Cómo afectan estos cambios a la salud y vida de las personas?
   
   
   
   


4. Lectura guiada: Se presenta un cuento corto sobre una familia que cambia sus hábitos alimenticios y sus efectos en la salud.


5. Identificación de causas y efectos: Con base en la lectura, los estudiantes mencionan los cambios en la historia y sus consecuencias.

Cierre (10 min)

6. Mapa de reflexiones: En una hoja, cada estudiante escribe una idea sobre cómo los cambios alimenticios pueden afectar la vida.

Sesión 2: Investigación y análisis

Inicio (10 min)

1.