Introducción a la Escritura Colectiva y Selección de Temas**
Evelyn Arista
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Escritura Colectiva por Medio del Dictado
Nivel: Primaria - 2º Grado
Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una
Número de Estudiantes: 23
Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género
Metodología: Proyecto Comunitario
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Sesión 1: Introducción a la Escritura Colectiva y Selección de Temas
Propósito:
Presentar el concepto de escritura colectiva y seleccionar temas de interés para el grupo.
Actividades:
- Lluvia de ideas (15 min):
- Se inicia con una conversación sobre qué historias les gustan y cuáles les gustaría contar.
- Se promueve la participación equitativa entre niños y niñas para garantizar la inclusión.
- Elaboración de un mural de ideas (15 min):
- Se escriben todas las ideas en una cartulina grande.
- Se agrupan las ideas en cuentos, versos y otros tipos de textos.
- Votación democrática (15 min):
- Cada estudiante vota por su tema favorito.
- Se garantiza que todos puedan expresar su opinión.
Sesión 2: Creación de Personajes y Lugares
Propósito:
Fomentar la creatividad mediante la descripción colectiva de personajes y escenarios.
Actividades:
- Exploración de personajes y lugares (15 min):
- Se presentan imágenes de distintos personajes y escenarios.
- Se discuten rasgos físicos, emociones y roles en la historia.
- Descripción guiada por el docente (15 min):
- Se dicta una descri