Plan de clase

Planeación de Clase: La Corresponsabilidad de las Personas Adultas Frente al Cuidado y Protección de las Niñas y los Niños y su Papel como Garantes de Derechos

Nivel Educativo: Inicial 1º

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.

Problema Central a Atender:

Las niñas y los niños identifican que el medio ambiente a su alrededor está sucio y descuidado. ¿Qué podemos hacer para cuidar la naturaleza, los espacios donde jugamos y a los seres vivos que habitan en nuestro entorno?

Propósito General de la Secuencia Didáctica:

Fomentar la corresponsabilidad de las personas adultas en el cuidado y protección del medio ambiente a través de acciones concretas en las que niños y niñas participen activamente, desarrollando valores de respeto y cuidado hacia la naturaleza.

Secuencia Didáctica (6 Sesiones – 45 minutos cada una)

Sesión 1: Explorando la Naturaleza y sus Problemas

Inicio:

• La docente invita a los niños y niñas a un recorrido por el patio de la escuela o un área verde cercana.


• Se motiva la observación y se hacen preguntas como:
  
  
  • ¿Qué ven en el suelo?
  
  
  • ¿Cómo huele el ambiente?
  
  
  • ¿Hay basura? ¿Quién la puso ahí?
  
  
  • ¿Cómo creen que se siente la naturaleza?
  
  
  
  

Desarrollo:

• Se toma nota de lo que observan y sienten.


• Se muestra un video corto sobre el cuidado del medio ambiente.


• Se genera una co