Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
RAFAEL ARIAS
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Hábitos Saludables para Promover el Bienestar en los Seres Vivos
Grado: 4º de Primaria
Asignaturas Integradas: Vida Saludable, Ciencias Naturales y Español
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Problema a atender: Falta de hábitos saludables en la alimentación escolar
Objetivo (PDA):
Analizar las características de una alimentación saludable para diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Primera sesión: Identificando la importancia de una alimentación saludable
Propósito:
Que los alumnos analicen las características de una alimentación saludable y reflexionen sobre su importancia en la vida diaria.
Secuencia Didáctica:
1. Inicio (10 minutos)
🟢 Exploración de conocimientos previos:
- Se inicia con la pregunta: ¿Qué es una alimentación saludable y por qué es importante?
- Se elabora una lluvia de ideas con las respuestas de los alumnos en el pizarrón.
2. Desarrollo (25 minutos)
🟡 Lectura y análisis:
- Se realiza la lectura del cuento "El viaje de los alimentos", en el que se narra cómo los alimentos aportan energía y salud al cuerpo humano.
- En equipos, los alumnos identifican las características de una alimentación equilibrada con base en la lectura.
🟡 Reflexión interdisciplinar:
- Relación con Ciencias Naturales: Se dialoga sobre cómo los alimentos influyen en la salud de los seres vivos.
- Relación con Vida Saludable: Se identifican las consecuencias de una mala alimentación en la vida diaria.