Plan de clase

Planeación de Clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Grado: 5º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Artes y experiencias estéticas

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.

Problema a atender: Comprensión lectora

Sesión 1: Exploración y acercamiento a los textos

Propósito: Comprender y disfrutar la lectura de cuentos y poemas a través de la exploración y el análisis de sus características principales.

Inicio (15 minutos)

• El docente inicia con la pregunta detonadora: "¿Qué diferencias creen que hay entre un cuento y un poema?"


• Se presentan dos fragmentos: uno de un cuento y otro de un poema. Se leen en voz alta, resaltando las emociones que transmiten.


• Se solicita a los alumnos que expresen sus primeras impresiones sobre las diferencias en la forma y estructura de cada texto.

Desarrollo (20 minutos)

• Se forman equipos y se entregan textos completos de cuentos y poemas representativos de diferentes culturas. Cada equipo lee y comenta.


• En equipos, los alumnos elaboran un cuadro comparativo donde identifiquen:
  
  
  • Estructura
  
  
  • Propósito
  
  
  • Uso del lenguaje
  
  
  • Elementos comunes y diferencias
  
  
  
  

Cierre (10 minutos)

• Se comparte en plenaria lo trabajado en equipos.


• Se plantea el reto del proyecto comunitario: **"Construiremos una antología comunitaria con cuentos y poemas que reflejen nuestra cultura y emo