¿Qué es una nota informativa?**

Monica Barrios
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre la importancia de la veracidad en las notas informativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase para Escuela Rural Multigrado (1º y 2º de Primaria)


Asignatura: Lengua Materna: Español
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Inclusión e igualdad de género
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una




PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA):


Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la veracidad en las notas informativas mediante la elaboración y difusión de noticias en su comunidad escolar.




CONTEXTUALIZACIÓN:


La escuela se encuentra en una comunidad rural con grupos multigrado de 1.º y 2.º grado, por lo que se diseñarán actividades inclusivas y adaptadas a los distintos niveles de desarrollo de los estudiantes. Se promoverá la participación equitativa de niños y niñas, asegurando que todas las voces sean escuchadas en el proceso.




SECUENCIA DIDÁCTICA


Sesión 1: ¿Qué es una nota informativa?


Inicio (10 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos: Se pregunta a los alumnos:

    • ¿Han escuchado noticias en la radio o la televisión?

    • ¿Qué tipo de información suelen dar las noticias?



  2. Se muestra una nota informativa sencilla sobre un evento reciente en la comunidad escolar.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Explicación y análisis:

    • Se define qué es una nota informativa y se explica que debe ser clara, breve y veraz.

    • Se comentan los elementos básicos de la nota: ¿Qué pasó?, ¿Quién?, ¿Cuándo?, ¿Dónde? y ¿Por qué?



  2. Actividad en equipo:

    • Se forman equipos con estudiantes de 1.º y 2.º para favorecer la inclusión y el tr