Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender la ubicación de los números en la recta numérica.


• Realizar una actividad de exploración inicial, donde los alumnos identifiquen y representen en la recta numérica números enteros, fracciones y decimales.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el pensamiento crítico mediante preguntas que los lleven a reflexionar sobre las diferencias y similitudes de los números representados.

Sesión 2: Orden de números enteros (45 minutos)

• Recordar con los alumnos la secuencia de números enteros y su orden en la recta numérica.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos comparen y ordenen números enteros en la recta numérica.


• Promover la discusión entre los alumnos sobre las estrategias utilizadas para ordenar los números y si se cumple la propiedad de densidad en este caso.

Sesión 3: Orden de números fraccionarios (45 minutos)

• Repasar con los alumnos la representación de las fracciones en la recta numérica.


• Realizar ejercicios en los que los alumnos comparen y ordenen números fraccionarios en la recta numérica.


• Fomentar el pensamiento crítico al analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad para los números fraccionarios.

Sesión 4: Orden de número