Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo inicial.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre nuestras familias y cómo los valores que aprendemos en ellas pueden ayudarnos a convivir de manera sana en la escuela y la comunidad".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica de presentación: "Árbol genealógico". Los estudiantes deberán dibujar su árbol genealógico y compartirlo con el resto de la clase.
   
   
   • Diálogo grupal: "¿Qué valores consideran importantes en su familia? ¿Por qué creen que son importantes para una convivencia saludable?".
   
   
   • Proyección de imágenes sobre diversidad familiar.
   
   
   • Trabajo en parejas: "Cuentacuentos familiares". Cada pareja deberá crear un cuento que refleje los valores de una familia y cómo estos contribuyen a una sana convivencia. Al finalizar, se compartirán los cuentos con la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: "¿Qué hemos aprendido hoy sobre los valores de nuestras familias y cómo pueden impactar en la convivencia? ¿Cómo podemos aplicar estos valores en nuestro entorno escolar y comunitario?".
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordatorio del tema anterior.
   
   
   • Presentación del problema a abordar: "En nuestra escuela, los padres de familia no se integran lo suficiente en las actividades de sus hijos. ¿Cómo creen que esto afecta