Plan de clase

Planeación de Clase - Comunidad

Grado: 1º de Primaria
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): El alumno reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica
Problema del entorno abordado: Los problemas en el entorno familiar.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Sesión 1: "Descubriendo Quién Soy"

Propósito: Los alumnos identificarán sus características personales y su unicidad, explorando sus emociones y formas de relacionarse.

Inicio (10 min)

• La docente dará la bienvenida y se sentará en círculo con los estudiantes.


• Se presentará la pregunta detonadora: ¿Cómo eres tú? ¿Qué te hace único?


• Se invitará a los alumnos a responder espontáneamente y se anotarán sus ideas en un papelógrafo.

Desarrollo (25 min)

• Se les pedirá que dibujen un autorretrato expresivo, incluyendo elementos que representen lo que les gusta, lo que sienten y lo que les hace especiales.


• Se compartirá un cuento corto intercultural sobre la diversidad y la identidad.


• Reflexionarán sobre cómo cada persona en el mundo tiene características distintas y valiosas.

Cierre (10 min)

• Se hará una ronda de presentación: cada estudiante mostrará su autorretrato y explicará algo especial de sí mismo.


• La docente guiará una breve reflexión sobre cómo reconocer nuestras diferencias nos ayuda a convivir mejor en familia