Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación Oral en Comunidad

Nivel: Preescolar 2º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

PDA (Propósito de Aprendizaje):

✔ Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar.

Problema a atender:

Los y las alumnas tienen dificultades para interactuar y comprender a las personas a su alrededor.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque:

✔ Inclusión – Fomentar un espacio de participación para todos los niños y niñas, independientemente de sus habilidades comunicativas.
✔ Igualdad de género – Brindar las mismas oportunidades de participación a niños y niñas, promoviendo una escucha activa y respetuosa.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: "¿Cómo me siento y qué necesito?"

Propósito:

Los niños reconocerán y expresarán sus emociones y necesidades de forma oral, respetando turnos de habla.

Inicio (15 min):

1. Se inicia con una canción sobre emociones ("Si estás feliz, feliz, feliz aplaude así").


2. Se muestra un set de tarjetas con diversas expresiones faciales y se pregunta a los niños:
   
   
   • "¿Cómo crees que se siente este niño/niña?"
   
   
   • "¿Cómo te sientes hoy?"
   
   
   • "¿Qué necesitas cuando te sientes así?"
   
   
   
   

Desarrollo (20 min):

3. Se invita a cada niño a tomar una tarjeta y compartir con el grupo cómo se siente y qué necesita cuando experimenta esa emoción.


4. Se promueve la escucha activa a través de la regla: "Primero escuchamos, después