Plan de clase

Planeación de Clase: Vida Saludable Expresada a Través de Mensajes Artísticos

Asignatura: Artes

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas

Objetivo (PDA):

Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.

Problema interdisciplinar abordado: Comprensión lectora

Sesión 1: Exploración y Comprensión del Tema

Inicio (15 min.)

• Dinamización: Se proyectan imágenes y frases alusivas a la vida saludable y se pide a los estudiantes que interpreten su significado.


• Lluvia de ideas: ¿Qué entendemos por vida saludable? ¿Por qué es importante? ¿Cómo podemos transmitir este mensaje a otros?


• Lectura breve: Se distribuye un texto corto sobre hábitos de vida saludable. Se trabaja en equipo para identificar ideas clave mediante subrayado y preguntas guiadas.

Desarrollo (25 min.)

• Análisis de Mensajes Artísticos: Se presentan ejemplos de mensajes visuales y sonoros sobre la vida saludable (carteles, historietas, performances, audios, etc.).


• Discusión: ¿Cuál es el impacto de estos mensajes? ¿Cómo influyen en nuestra percepción?


• Agrupación: Se forman equipos de trabajo y cada uno elige un formato artístico para construir su mensaje.

Cierre (10 min.)

• Reflexión: Cada equipo comparte su elección y explica por qué considera q