Plan de clase

Planeación de Clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Datos Generales

• Grado y grupo: 3º de Primaria


• Asignatura: Español (interdisciplinar con Vida Saludable y Matemáticas)


• Duración: 5 sesiones de 45 minutos


• Metodología: Proyecto comunitario


• Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos reconocerán las características de la entrevista y sus propósitos mediante la interacción con personas de su comunidad para conocer sus hábitos alimenticios y promover una alimentación saludable.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración del conocimiento previo y planificación de entrevistas

Inicio (10 min)

1. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos:
   
   
   • ¿Qué es una entrevista?
   
   
   • ¿Para qué sirve?
   
   
   • ¿Qué información podríamos obtener entrevistando a una persona sobre su alimentación?
   
   
   
   


2. Explicar que realizarán un proyecto comunitario en el que entrevistarán a miembros de la comunidad sobre su alimentación y analizarán si cumplen con el "Plato del Buen Comer".

Desarrollo (25 min)

3. Presentación del Plato del Buen Comer:
   
   
   • Se muestra una lámina con el esquema de los grupos de alimentos.
   
   
   • Se conversa sobre los diferentes grupos y su importancia.
   
   
   
   


4. Explicación sobre las entrevistas:
   
   
   • Revisar ejemplos de entrevistas sencillas.
   
   
   • Identificar las partes: presentación, preguntas y cierre.
   
   
   • Reflexionar sobre cómo preguntar para obtener respuestas claras.
   
   
   
   


5. En pequeños grupos, los alumnos redactan preguntas clave para su entrevista.

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