Plan de clase

Planeación de Clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Datos generales

• Asignatura: Geografía


• Grado: 1º de Secundaria


• Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


• Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


• Enfoque: Pensamiento Crítico y Igualdad de Género


• Objetivo (PDA): El alumno reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.

Contexto interdisciplinario y problematización

El agua es un recurso fundamental para la vida y el desarrollo de las sociedades. Sin embargo, su distribución y uso presentan desafíos en México y el mundo. A través del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), los alumnos analizarán la importancia de las cuencas hidrográficas en la economía y conservación del medio ambiente. Para fortalecer la interdisciplinariedad, se integrarán conceptos de Ciencias Naturales (propiedades del agua), Historia (uso del agua en civilizaciones antiguas) y Matemáticas (estadísticas sobre distribución del agua en México).

Desarrollo de las sesiones

Sesión 1: Introducción a la distribución del agua en el planeta

Fase 1. Inicio (15 minutos)

• Dinamización: Se proyecta una imagen satelital del planeta y se pregunta:
  ¿Por qué si el 70% de la Tierra es agua, hay problemas de escasez en varios países?


• Lluvia de ideas: Los alumnos expresan sus opiniones y se anotan en el pizarrón.

Fase 2. Desarrollo (25 minutos)

• Explicación breve: Se presentan conceptos clave:
  
  
  • Agu