Plan de clase

Planeación de Clase: Prevención de Situaciones de Riesgo

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Segundo de Secundaria
Tiempo: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género

Propósito de Aprendizaje (PDA)

El alumno participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Problema Interdisciplinar a Atender: Violencia Generalizada

SESIÓN 1

Fase 1: Inicio (10 min)

• Se iniciará con una pregunta detonadora:
  ¿Qué situaciones de riesgo han observado en su comunidad y cómo las han enfrentado?


• Se realizará una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo como adicciones, violencia y desastres naturales.


• Se reflexionará sobre cómo la violencia generalizada afecta el bienestar individual y colectivo.

Fase 2: Desarrollo (30 min)

• Trabajo en equipo: Se dividirá la clase en pequeños grupos y cada equipo analizará un caso diferente relacionado con el tema:
  
  
  1. Violencia en el hogar
  
  
  2. Acoso escolar
  
  
  3. Consumo de sustancias adictivas
  
  
  4. Desastres naturales y protocolos de seguridad
  
  
  
  


• Cada grupo responderá las siguientes preguntas:
  
  
  • ¿Cuáles son los factores de riesgo en esta situación?
  
  
  • ¿Cómo afecta a la persona y a su comunidad?
  
  
  • ¿Qué acciones pueden prevenir o disminuir este problema?
  
  
  
  


• Los equipos compartirán sus respuestas con el grupo y se identificarán **patro