Descubriendo la Diversidad de México**
Leamsi Urbina
Ubicación curricular
Contenido Composición sociocultural de la entidad federativa y de México, y su configuración a través de la historia como un país pluricultural, integrado por pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y diversas comunidades con características y necesidades, quienes han luchado por el reconocimiento de la igualdad en dignidad y derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la conformación pluricultural y plurilingüe de México que se expresa en pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y diversas comunidades que habitan México, que tienen prácticas culturales e historias que se manifiestan en formas de pensar, hablar, convivir, vestir, celebrar y compartir, apreciando sus aportaciones al patrimonio cultural del país y reconociendo los problemas y dificultades que enfrentan.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: México, un País Pluricultural
Datos Generales
- Grado: 4º de Primaria
- Asignatura: Conocimiento del Medio (Integrando Español y Formación Cívica y Ética)
- Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
- Estrategia Metodológica: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
- Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Tema: Composición sociocultural de la entidad federativa y de México
- Problema Interdisciplinario: Hábitos alimenticios no saludables
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
Los alumnos analizarán la conformación pluricultural y plurilingüe de México que se expresa en pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y diversas comunidades, que tienen prácticas culturales e historias que se manifiestan en formas de pensar, hablar, convivir, vestir, celebrar y compartir, apreciando sus aportaciones al patrimonio cultural del país y reconociendo los problemas y dificultades que enfrentan.
Desarrollo de la Planeación
Sesión 1: Descubriendo la Diversidad de México
Propósito: Identificar la composición sociocultural de México y su diversidad lingüística y cultural.
Inicio (10 min):
- Se inicia con una pregunta detonadora: ¿Qué hace a México un país diverso?
- Se presentan imágenes de distintos grupos culturales del país (pueblos indígenas, afromexicanos y migrantes) y sus prácticas cotidianas.
- Se invita a los alumnos a compartir sus experiencias sobre la diversidad cultural en su entorno.
Desarrollo (25 min):
- Se leen fragmentos de cuentos o narraciones de diversas comu