Plan de clase

Planeación de Clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Nivel: Primaria – 1º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Educación Cívica y Ética, Lengua Materna, y Exploración de la Naturaleza y la Sociedad.

Objetivo (PDA):

El estudiante reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos, y que esto es parte de sus derechos humanos.

Problema a Resolver:

¿Cómo podemos reconocer, valorar, preservar y promover la diversidad cultural en nuestra escuela y comunidad?

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Descubrimiento de la Diversidad Humana (Exploración y Reflexión Inicial)

Inicio (10 min)

1. El docente muestra imágenes de personas con diferentes características físicas, costumbres y vestimentas de diversas partes del mundo.


2. Se pregunta a los estudiantes: ¿En qué se parecen y en qué se diferencian estas personas?


3. Se guía una conversación sobre la diversidad de las personas y su valor.

Desarrollo (25 min)

1. Se presenta el cuento "Todos somos diferentes, todos somos valiosos", donde los personajes tienen diferentes costumbres y formas de ser.


2. Se fomenta el pensamiento crítico con preguntas:
   
   
   • ¿Cómo se sienten los personajes cuando son aceptados?
   
   
   • ¿Cómo te sentirías si alguien te rechazara por ser diferente?
   
   
   • ¿Por qué es importante respetar y valorar a todas las personas?
   
   
   
   


3. En e