Plan de clase

Planeación de Clase: Geografía 1º de Secundaria

Tema: Prácticas de producción, distribución y consumo sustentables

Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) | Interdisciplinariedad | Inclusión | Artes y Experiencias Estéticas

Objetivo (PDA)

Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Problema a abordar

La falta de comprensión lectora y el desinterés del alumno en las clases.

Para atender este problema, la planeación incorpora estrategias que fomentan la lectura comprensiva a través del análisis de textos y el uso de recursos lúdicos y artísticos que promuevan el interés de los alumnos.

Planeación de Sesiones (8 sesiones de 50 minutos)

Sesión 1: Introducción al Problema

Inicio (10 min)

• Presentación del tema mediante una pregunta detonadora: "¿Cómo afectan nuestras decisiones de consumo al medio ambiente y a nuestra comunidad?"


• Lluvia de ideas en el pizarrón.

Desarrollo (30 min)

• Análisis de una infografía sobre producción, distribución y consumo sustentables.


• Estrategia de comprensión lectora: Identificación de ideas principales en el texto.


• Discusión grupal sobre ejemplos cercanos de prácticas sustentables.

Cierre (10 min)

• Reflexión escrita sobre el impacto de nuestras elecciones de consumo en el bienestar de la comunidad y del país.

Sesión 2: Identificación del Problema en la Comunidad

Inicio (10 min)

• Presentación de casos reales sobre producción y consumo no sustentables.

**Desarroll