La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, haciendo énfasis en la llegada de los españoles a América.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema principal a los alumnos: "¿Cuáles fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas al enfrentarse con los españoles?". Comentar que deberán investigar y analizar diferentes fuentes para encontrar la respuesta al problema planteado.

Sesión 2 (45 min):

• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fuentes (textos, imágenes, testimonios, etc.) relacionados con el tema. Cada grupo deberá analizar las fuentes asignadas y destacar los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas.


• Investigación: Los grupos deberán investigar más a fondo sobre estos factores y buscar ejemplos concretos que sirvan como evidencia de su existencia en aquel momento histórico.

Sesión 3 (45 min):

• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase. Se promoverá el debate y la discusión sobre las diferentes perspectivas p