Plan de clase

Planeación de Clase: Escritura Colectiva por Medio del Dictado

Nivel: Primaria 1º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema a atender: Los alumnos no han consolidado la lectura y escritura de textos.
Objetivo (PDA): Establece correspondencias entre la oralidad y la escritura.

Propósito General

Favorecer la apropiación de la lengua escrita mediante la escritura colectiva a partir del dictado, fortaleciendo la relación que los alumnos establecen entre la oralidad y la escritura en un contexto significativo para ellos.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración y Conexión con la Oralidad

Propósito de la sesión: Reconocer la importancia de la oralidad y la escritura en la transmisión de la cultura comunitaria.

Actividades:

1. Actividad de Inicio (10 min):

   
   
   
   
   • Se inicia con una conversación sobre historias que los alumnos han escuchado de sus familiares o en la comunidad.
   
   
   • Se pregunta: ¿Por qué creen que es importante contar historias?
   
   
   
   



2. Actividad de Desarrollo (25 min):

   
   
   
   
   • Se presenta una historia breve de la comunidad narrada por el docente o un integrante de la comunidad.
   
   
   • Los alumnos comentan lo que entendieron de la historia.
   
   
   • Se registra en el pizarrón palabras clave de la narración.
   
   
   
   



3. Actividad de Cierre (10 min):

   
   
   
   
   • En parejas, los alumnos intentan recordar la historia y comentarla con sus compañeros.
   
   
   • Se reflexiona sobre cómo la narración oral puede transformarse en un texto escrito.
   
   
   
   

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