Plan de clase

Planeación de Clase: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes

Nivel: Preescolar 1°
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas | Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Narración e interpretación de textos mediante la narración
Objetivo (PDA): Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha.

Sesión 1: Explorando la Narración de Historias

Inicio (10 minutos)

1. Se recibe a los niños en círculo para generar un ambiente de confianza.


2. Se presenta el tema preguntando: ¿Qué es una historia?, ¿Quién les cuenta cuentos en casa?


3. Se introduce una marioneta que será el personaje guía. La marioneta cuenta que ama escuchar historias y quiere conocer nuevas.

Desarrollo (25 minutos)

1. Se narrará un cuento breve con entonación y gestos llamativos. Se fomentará la participación con preguntas como: ¿Qué creen que pasará?


2. Se invita a los niños a expresar lo que entendieron a través de un dibujo o modelado con plastilina.


3. Se compartirán sus trabajos explicando lo que representaron.

Cierre (10 minutos)

1. Se dialoga sobre la historia: ¿Cómo nos hizo sentir?, ¿Qué aprendimos?


2. Se anticipa que en la siguiente sesión ellos crearán su propia historia comunitaria.

Sesión 2: Creando Nuestra Propia Historia

Inicio (10 minutos)

1. Se recuerdan los elementos de una historia (personajes, inicio, desarrollo y final).


2. Se propone un reto: "Hoy crearemos nuestra propia historia con ay