Plan de clase

Planeación de Clase – Español 3° de Secundaria

Tema:

Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El estudiante construirá narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmitirá por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología:

Proyecto comunitario con un enfoque interdisciplinario.

Estrategia Transversal:

Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Se inicia con una pregunta detonadora: ¿Qué entienden por vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden ayudar a promoverla?


• Se presentan ejemplos de campañas de comunicación en medios comunitarios o masivos sobre temas de salud (videos breves, carteles, audios).


• Se reflexiona sobre las formas en que estos mensajes influyen en el comportamiento de la comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Se divide a los estudiantes en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Cada equipo identifica un problema de salud relevante en su comunidad (nutrición, ejercicio, salud mental, descanso, etc.).


• A partir de esto, cada equipo esboza una narrativa básica para promover hábitos saludables.


• Se revisan los elementos clave de una narrativa efectiva para medios audiovisuales:
  
  
  • Mensaje central claro y directo.
  
  
  • Lenguaje accesible al público objetivo.
  
  
  • Uso de recursos visuales y auditivos para reforzar el mensaje.
  
  
  
  


• Los equipos inician la construcción del guion para su mensaje audiovisual o comunitario.

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