Plan de clase

Planeación de Clase – Formación Cívica y Ética

Grado: 3º Secundaria
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Enfoques: Inclusión y Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Reflexión sobre el problema ético en la percepción del género dentro del entorno educativo y de la vida cotidiana.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El estudiante propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.

Desarrollo de la Sesión (50 minutos)

1. Inicio (10 Minutos) – Activación de conocimientos previos

1. Dinamización: Se proyecta en el aula una imagen o video corto con una situación de violencia de género o trata de personas en un entorno educativo o de vida cotidiana.


2. Pregunta detonadora: ¿Qué harías si presenciaras una situación de violencia o de trata de personas en tu entorno?


3. Reflexión grupal: Se invita a los estudiantes a compartir experiencias o percepciones sobre la violencia de género y su impacto en la comunidad. Se enfatiza la importancia del respeto, la igualdad y la denuncia.

2. Desarrollo (30 Minutos) – Resolución de Problema con ABP

Presentación del Problema:

Se plantea el siguiente caso:

*"Ana es una estudiante que ha notado que una de sus amigas recibe mensajes intimidantes en redes sociales y ha escuchado rumores de acoso en la escuela. Además, recientem