Plan de clase

Planeación de Clase: Las Tensiones en el Siglo XX

Asignatura: Historia

Grado: Secundaria 3º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinaridad

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Propósito de Aprendizaje (PDA):

Elabora una cronología de los eventos que abarca la Primera Guerra Mundial y la utiliza de base para entramar los hechos contenidos con las consecuencias de este conflicto bélico.

Problema a abordar:

El comportamiento de los alumnos en el aula y su relación con situaciones históricas de conflicto.

Primera Sesión: Orígenes y causas de la Primera Guerra Mundial

1. Inicio (15 minutos)

• Se inicia con la pregunta detonadora: "¿Cómo los conflictos entre personas y naciones pueden escalar hasta la violencia?"


• Se proyecta una imagen de la Primera Guerra Mundial con soldados en trincheras y se pide a los estudiantes que expresen sus primeras impresiones.


• Se dividen en equipos y se les asignan roles (investigadores, cronistas, analistas).

2. Desarrollo (25 minutos)

• Se presenta una línea cronológica inicial con los antecedentes del conflicto.


• En equipos, los alumnos investigan y discuten sobre las causas del conflicto (rivalidades imperialistas, nacionalismo, alianzas militares).


• Con apoyo del docente, relacionan el tema con problemas disciplinarios en el aula, analizando cómo los desacuerdos pueden escalar sin una resolución pacífica.

3. Cierre (10 minutos)

• Cada equipo explica su análisis de las causas del conflicto y lo compara con situaci