Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a la narración de historias

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en la narración de historias utilizando diferentes lenguajes.


• Invitar a los alumnos a compartir historias que conocen o han escuchado.


• Mostrar diferentes tipos de textos literarios (cuentos, poemas, canciones) y explorarlos juntos.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, adaptando la actividad para el alumno que no habla, utilizando gestos, dibujos o señas.

Sesión 2: Exploración de lenguajes narrativos

• Leer un cuento a los alumnos y luego pedirles que lo representen a través de dibujos o dramatizaciones.


• Trabajar en grupos pequeños para que los alumnos puedan colaborar y compartir ideas.


• Adaptar la actividad para el alumno que no habla, utilizando imágenes o gestos para expresarse.

Sesión 3: Creación de historias

• Invitar a los alumnos a crear sus propias historias utilizando elementos y personajes que les interesen.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, adaptando la actividad para el alumno que no habla, permitiéndole expresarse de la manera que le resulte más cómoda (dibujando, señalando imágenes, etc.).


• Realizar una puesta en común de las historias creadas por los alumnos.

Sesión 4: Presentación de las historias

• Invitar a los alumnos a compartir sus historias con el resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, adaptando la activida