Obtención y representación de información.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea, con un enfoque en estilos de vida saludables y el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Integrar conocimientos de matemáticas con el tema de estilos de vida saludables y el cuidado del medio ambiente.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de conceptos y habilidades relacionadas con la obtención y representación de información.


2. Presentación oral o escrita de un proyecto en el que los alumnos apliquen los conceptos aprendidos para representar información sobre estilos de vida saludables y el cuidado del medio ambiente.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Introducir el tema de la clase: Obtención y representación de información utilizando histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Motivar a los alumnos planteando el problema de cómo pueden usar estas herramientas matemáticas para conocer más sobre estilos de vida saludables y el cuidado del medio ambiente.


• Realizar preguntas abiertas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar ejemplos de histogramas, gráficas poligonales y de línea relacionadas con estilos de vida saludables y el cuidado del medio ambiente.


• Explicar cómo se recolecta y registra la información para crear estas representaciones.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos recolecten información y la representen mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Cierre (10 minutos):

• Revis