Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Raquel Arellano
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con una variedad de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos, gestos y objetos, para crear una propuesta artística colectiva que mejore el espacio que habita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y generación de ideas
Objetivo de la sesión: Los alumnos experimentarán con diferentes formas, colores, texturas, sonidos, movimientos, gestos y objetos para crear una propuesta artística colectiva que mejore el espacio que habitan.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Calentamiento (10 minutos):
- Iniciar la sesión con una breve actividad de calentamiento como una danza o una actividad rítmica con instrumentos musicales.
- Comentar cómo la música y el movimiento pueden inspirar la creatividad y mejorar el espacio que nos rodea.
Presentación del proyecto comunitario (10 minutos):
- Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para mejorar la escuela y el resto de la comunidad a través del arte.
- Promover una discusión sobre la importancia del arte y la creatividad en la sociedad y cómo pueden contribuir a mejorar su entorno.
Generación de ideas (15 minutos):
- Pedir a los alumnos que piensen en posibles mejoras artísticas que puedan implementar en la escuela y en la comunidad.
- Animar a los alumnos a compartir sus ideas y discutirlas en grupo.
- Facilitar materiales como papel, lápices de colores y revistas para que los alumnos puedan dibujar o recortar imágenes que representen sus ideas.
Presentación de propuestas (10 minutos):
- Invitar a los alumnos a compartir sus propuestas artísticas con el resto de la clase.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y promover un ambiente inclusivo y respetuoso donde se valoren todas las ideas.
Instr