Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase - Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo

Objetivo:
PDA: Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificar, describir y participar en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les presenta a los alumnos el tema de la medición del tiempo y se les plantea la pregunta inicial: ¿Cómo medimos el tiempo?


• Lluvia de ideas: Los alumnos comparten sus conocimientos previos y se generan preguntas e hipótesis sobre el tema.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigan en grupos pequeños diferentes instrumentos de medición del tiempo, como relojes, calendarios, etc.


• Reflexión y puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos y se reflexiona sobre la importancia de la medición del tiempo en nuestra vida diaria.

Sesión 2:

• Manipulación de instrumentos de medición del tiempo: Se les proporcionan a los alumnos relojes analógicos y digitales, calendarios y otros instrumentos de medición del tiempo. Realizan diferentes ejercicios para practicar la medición del tiempo en periodos cortos, como minutos y horas.


• Aplicación práctica: Se plantean situaciones de la vida cotidiana donde los alumnos deben utilizar los instrumentos de medición del tiempo para resolver problema