Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Paola Esmeralda Bojorquez
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción y Sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de los ecosistemas y la responsabilidad individual y colectiva en su preservación.


Actividad 1:



  • Presentación del tema: El cuidado de los ecosistemas y su regeneración.

  • Breve explicación sobre qué es un ecosistema y su importancia para la vida en la Tierra.

  • Muestra de imágenes de diferentes ecosistemas y sus características.

  • Reflexión y debate sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y las consecuencias negativas de su deterioro.


Actividad 2:



  • Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).

  • Planteamiento del problema: Los alumnos deben identificar y analizar los problemas ambientales presentes en su comunidad y proponer soluciones para su prevención o mitigación.

  • Cada equipo elige un problema ambiental y lo registra en un cartel.


Actividad 3:



  • Presentación de los carteles de los equipos.

  • Debate conjunto sobre los problemas ambientales identificados y las posibles soluciones.

  • El docente guía la discusión y promueve el pensamiento crítico y la participación de todos los alumnos.


Sesión 2 - Investigación y Análisis (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la investigación y el análisis sobre cómo contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de actuar con responsabilidad y colaboración.


Actividad 1:



  • Los equipos de trabajo investigan sobre el problema ambiental que seleccionaron en la sesión anterior.

  • Utilizan diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar datos y analizar las causas y consecuencias del problema.


Actividad 2:



  • Cada equipo crea