Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Adi Iñiguez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Objetivo: Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque transversal: Vida saludable e interculturalidad crítica.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y la importancia de su cuidado para la salud de las personas.
- Actividad individual: Pedir a los alumnos que hagan una lista de las actividades que realizan en su vida diaria y que creen que pueden tener un impacto en la naturaleza.
- Puesta en común: Formar grupos pequeños y permitir que los alumnos compartan y discutan sus listas. Luego, cada grupo elegirá una actividad para presentar al resto de la clase.
- Presentación de actividades: Cada grupo presentará la actividad elegida, mencionando cómo creen que impacta en la naturaleza y en la salud de las personas. Se promoverá el debate y la reflexión en torno a la clasificación de las actividades como positivas o negativas.
Sesión 2:
- Investigación en grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno una actividad específica para investigar más a fondo. Los grupos buscarán información sobre el impacto de dicha actividad en el entorno natural y en la salud de las personas.
- Registro y clasifica