Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno natural y social.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Salida al entorno cercano (patio de la escuela, parque, etc.) para observar y tomar fotografías de elementos estéticos.


• Reflexión y análisis de las fotografías tomadas, identificando sus cualidades estéticas y su significado.


• Tarea: Investigar sobre diferentes manifestaciones artísticas que utilizan elementos del entorno natural y social.

Sesión 2: Manifestaciones artísticas y recursos estéticos.

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas (pintura, música, danza, teatro) que utilizan elementos del entorno natural y social.


• Análisis de obras de arte que representen estos elementos y recursos estéticos.


• Realización de una actividad práctica de expresión artística, utilizando elementos del entorno natural y social.


• Tarea: Investigar sobre el círculo cromático y su relación con los recursos estéticos.

Sesión 3: El círculo cromático y su aplicación en el arte.

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Explicación del círculo cromático y su importancia en la utilización de los colores en el arte.


• Actividad