Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre la riqueza cultural que encierran los mitos y las leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema del entorno: La falta de valoración y conocimiento de las tradiciones y leyendas de nuestra cultura local.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducción a los mitos y las leyendas como parte de la cultura.


• Actividad de sensibilización: Realizar una ronda de preguntas sobre si los alumnos conocen algún mito o leyenda y qué saben al respecto.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda seleccionado previamente.


• Análisis en grupo: Identificar los elementos característicos del mito o leyenda leído.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y buscarán información sobre mitos y leyendas de su localidad.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación multimedia.


• Reflexión en grupo: Comparar y contrastar los mitos y leyendas encontrados, y destacar las similitudes y diferencias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de creatividad: Los alumnos crearán su propio mito o leyenda, basados en la cultura local, utilizando los elementos identificados anteriormente.


• Presentación de los mitos o leyendas creados ante el grupo.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre cómo los mitos y las leyendas reflejan la cultura y los valores de una comunidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de lectura y análisis: Los alumnos leerán un mito o leyenda de otra cultura y lo analizarán comparándolo con los m