Estilos de vida activos y saludables

Ernestina Valenzuela
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Estilos de vida activos y saludables


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de acciones para una vida saludable
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán acciones que les permitan mantener una vida activa y saludable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

    • Conversación sobre la importancia de mantenerse saludable física, social y mentalmente.

    • Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las acciones que debemos implementar para mantenernos saludables?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Formación de equipos y entrega de tarjetas con diferentes acciones relacionadas con la vida saludable.

    • Los equipos deberán identificar y discutir qué acciones son necesarias para mantenerse saludable y justificar sus respuestas.

    • Cada equipo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre las acciones identificadas y su importancia para mantener una vida activa y saludable.

    • Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre diferentes juegos y actividades que promuevan la vida saludable.




Sesión 2: Exploración de juegos y actividades para mantenerse activo y saludable
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos participarán en diferentes juegos y actividades para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las acciones identificadas para una vida saludable.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes juegos y actividades que promueven la vida saludab