Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Daniela Morales
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Integración interdisciplinar: Atender al problema del grupo numeroso.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación de la temática y del problema del grupo numeroso.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los principios y valores de la democracia.
    Desarrollo:

  • Lectura de textos sobre la democracia y la importancia de sus principios y valores.

  • Realización de una actividad grupal para identificar ejemplos de principios y valores democráticos en situaciones cotidianas.
    Cierre:

  • Resumen de los principales conceptos abordados.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la historia de la democracia en el país.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Breve repaso de los conceptos clave sobre principios y valores de la democracia.
    Desarrollo:

  • Exposición de los resultados de la investigación sobre la historia de la democracia en el país.

  • Análisis de las características de la democracia actual en el país.
    Cierre:

  • Reflexión sobre la importancia de la democracia en nuestra vida diaria.

  • Asignación de una actividad para la siguiente sesión: elaborar un collage sobre los principios y valores democráticos.


Sesión 3:
Inicio:



  • Revisión de la actividad asignada en la sesión anterior.

  • Compartir los collages elaborados por los estudiantes.
    Desarr