Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales
Martha García
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Problemática: Violencia y Ciberbullying
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan su conocimiento previo sobre los conflictos territoriales en México y el mundo.
- Presentar el problema de la violencia y el ciberbullying como una problemática actual que afecta a los jóvenes y que puede estar relacionada con los conflictos territoriales.
- Plantear la pregunta desencadenante: ¿Cómo influyen los conflictos territoriales en la violencia y el ciberbullying?
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Proporcionar a cada grupo una situación hipotética en la que se presente un conflicto territorial y sus implicaciones ambientales y sociales.
- Pedir a los grupos que investiguen y analicen la situación, identificando las causas, las partes involucradas y las consecuencias.
- Cada grupo deberá preparar un debate en el que defiendan su postura sobre las causas y consecuencias del conflicto territorial asignado.
Cierre:
- Realizar el debate, respetando el tiempo asignado a cada grupo.
- Fomentar la participación de todos los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y el respeto hacia las diferentes opiniones.
- Reflexionar sobre las relaciones entre