Mensajes para promover una vida saludable

laura flores
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la importancia de conocer lo que es la vida saludable en el entorno social de cada alumno.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de promover una vida saludable.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué consideran ellos que es una vida saludable.

  • Presentar ejemplos de mensajes impresos que promueven una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Mostrar imágenes de diferentes recursos gráficos utilizados en mensajes impresos y su impacto en el público.

  • Asignar la tarea de investigar sobre mensajes impresos que promuevan una vida saludable y traer ejemplos a la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Revisión de los mensajes impresos que los alumnos encontraron durante su investigación.

  • Analizar en grupo los mensajes impresos y discutir qué elementos hacen que sean efectivos para promover una vida saludable.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen su propio mensaje impreso utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.

  • Reflexionar sobre la importancia de transmitir un mensaje claro y atractivo para