Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Janeth Garcia
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos desconocen la importancia de las vacunas y su funcionamiento para la prevención de enfermedades.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Planeación de sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con el grupo sobre qué saben acerca de las vacunas.

  • Plantear el problema: Los alumnos desconocen la importancia de las vacunas y su funcionamiento para la prevención de enfermedades.

  • Motivar la importancia de la vacunación a través de un video o testimonio de alguien que haya sufrido una enfermedad infecciosa prevenible por vacunación.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y entregarles una lista de preguntas guía para comenzar a indagar sobre las vacunas, como por ejemplo: ¿Qué son las vacunas?, ¿cómo funcionan?, ¿cuáles son las enfermedades que se pueden prevenir con vacunas?, ¿qué beneficios y riesgos tienen?, ¿cómo se producen?, etc.

  • Facilitar el acceso a recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos investiguen y respondan a las preguntas guía.

  • Promover el intercambio de conocimientos y