Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: La lectura de manera didáctica con los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos en la lengua española presentes en la literatura oral y escrita.


• Pregunta disparadora: ¿Qué es lo que hace que un cuento o una novela sea interesante?


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que pueden hacer un texto literario atractivo.

Desarrollo:

• Exposición por parte del docente de los elementos estéticos presentes en la literatura oral y escrita (personajes, ambiente, trama, diálogos, descripciones).


• Análisis de ejemplos de textos literarios que muestren los elementos estéticos mencionados.


• Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen y analicen los elementos estéticos presentes en textos literarios.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura.


• Puesta en común de los análisis realizados por los alumnos.


• Tarea: Lectura de un cuento o novela de elección personal y identificación de los elementos estéticos presentes en el texto.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo influyen los elemento