Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

PDA: Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre las diferentes formas de contar historias.


• Presentación de algunos libros de leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad.


• Elección de un cuento para trabajar durante el proyecto.

Sesión 2:

• Lectura en voz alta del cuento seleccionado.


• Conversación sobre las características de los personajes y la historia.


• Realización de dibujos representando los personajes y escenas principales del cuento.

Sesión 3:

• Recapitulación de la historia del cuento.


• Organización de los dibujos en una secuencia lógica.


• Realización de un mural con los dibujos y la secuencia.

Sesión 4:

• Actividad de dramatización del cuento.


• Los alumnos se dividen en grupos y representan diferentes escenas del cuento.


• Puesta en común y reflexión sobre las diferentes interpretaciones.

Sesión 5:

• Invitación a los padres de familia para que compartan con los alumnos una historia o leyenda de su comunidad.


• Escucha de las historias de los padres y reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la cultura propia.

Sesión 6:

• Escritu